Contenu

ANNEXE 1 A LA CONVENTION N° 2/19 – EGOC / CAF du MORBIHAN

Programme

«L’animation participative : méthodes et posture »

 

Public : Agents ayant suivi les formations sur la CTG (environ 18 personnes). Effectif validé par une feuille de présence. Durée – Dates : 2 jours

Ü  bold">Les 31 janvier et 1er février 2019

Horaires : La formation se déroulera de 9h à 17h, soit 7 heures de formation

Lieu : Vannes ou Lorient, locaux réservés par la Caf du Morbihan – Salle communiquée ultérieurement

 

mso-fareast-font-family:"MS Gothic";font-variant:small-caps;color:white;
mso-fareast-language:EN-US">Contexte de la mission

color:black">Pour faciliter le déploiement des Conventions Territoriales Globales (CTG) sur les EPCI du département, la CAF du Morbihan a proposé à ses agents une formation-action qui a été dispensée par Accolades. Ces agents ont pu conduire des expérimentations sur 5 EPCI en 2017 et au début de 2018.

color:black">En complément de cette formation initiale et pour conforter les agents dans leur mission et posture d’animateur de territoire, la CAF du Morbihan souhaite leur proposer une formation sur l’animation participative des territoires. Cette formation doit leur permettre de comprendre les ressorts de la participation des acteurs d’un territoire, d’analyser et d’ajuster leur posture et d’enrichir leur boîte à techniques et outils participatifs.

 

mso-fareast-font-family:"MS Gothic";font-variant:small-caps;color:white;
mso-fareast-language:EN-US">Objectifs

La formation proposée par Accolades permettra d’atteindre les objectifs suivants :

ü S’approprier les concepts-clé permettant de mieux comprendre les enjeux de la participation :

·         mso-bidi-font-weight:bold">En s’interrogeant sur les concepts de maïeutique et de conscientisation ;

·         mso-bidi-font-weight:bold">En découvrant les principes et les méthodes d’animation qui permettent d’enclencher la participation ;

·         mso-bidi-font-weight:bold">En étudiant l’ancrage de ces concepts d’un point de vue pratique.

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ü Interroger la posture du professionnel qui anime et accompagne les démarches participatives :

·         mso-bidi-font-weight:bold">En explorant les traits de la posture d’animateur participatif selon Accolades ;

·         mso-bidi-font-weight:bold">En repérant dans sa pratique les changements que cette posture induit.

 

ü Outiller les acteurs pour enrichir leurs interventions :

·         En découvrant et expérimentant des outils d’animation collective ;

·         En apprenant à construire un processus pour atteindre les objectifs de l’intervention ;

·         En repérant les conditions de réussite et les limites des méthodes et des outils.

Le programme précisant les objectifs et le contenu de formation figurent en annexe.

 

"MS Gothic";font-variant:small-caps;color:white;mso-fareast-language:EN-US">contenu

 

Le tableau ci-dessous présente le contenu du module de formation de 2 jours.

JOUR 1



Objectifs

Horaire

Contenu

Déroulement

Définir le cadre de la participation

9h-9h45

Faire connaissance et mettre en route la formation

Jeu de présentation interactif

9h45-12h30

Qu’entendons-nous par « participation » ?

Enjeux, difficultés, ficelles

Mettre en commun les représentations des participants et leurs expériences dans le déploiement des CTG

Vision partagée à partir d’un métaplan

Débats à partir du méta-plan et apports d’Accolades

 

12h30-13h30

Repas

Définir le cadre de la participation

13h30-16h45

Définir pour l’animation participative :

Les principes

Les conditions de réussites

La posture de l’animateur

Analyse en sous-groupes en cadène et apports d’Accolades

Bilan

16h45-17h

Bilan de la journée

 

JOUR 2



Objectifs

Horaire

Contenu

Déroulement

Ancrer les concepts dans la pratique professionnelle

9h-9h30

Mettre en route la journée et faire le lien avec le 1er jour

Inclusion créative

9h30-11h30

Identifier les formes de participation, interroger les concepts clés et le cadre théorique

Réflexions en groupes

Apports d’Accolades

 

12h30-13h30

Repas

Commencer la mise en pratique

13h30 – 14h30

Outiller la démarche : processus et boîte à outils

Présentation du processus conscientisant et de techniques d’animation collective

14h30-16h30

Construire une démarche participative à mettre en place juste après la formation

Mise en situation à partir de cas concrets

Restitution dynamique

Bilan

16h30-17h

Bilan de la formation

 

 

mso-fareast-font-family:"MS Gothic";font-variant:small-caps;color:white;
mso-fareast-language:EN-US">Démarche pédagogique proposée  / Méthodologie

La démarche pédagogique suivra deux principes : les démarches participatives (où chaque acteur a une part à prendre dans le processus formatif) et les démarches réflexives (où les pratiques et le vécu de chacun seront le point de départ de la réflexion). Ainsi, la mobilisation des connaissances et des compétences préexistantes sera amorcée à partir des questionnements des participants et des échanges d’expériences de situations rapportées.

Les méthodes employées alterneront des mises en situations, des exercices individuels et en petits groupes et des apports théoriques.

La formation utilisera un certain nombre de techniques et d’outils d’animation participative (cadène, métaplan, jeu des enveloppes, débat cartonné, désaccord fécond, abaque de Régnier...). À la fin de chaque séquence, une analyse critique collective sera réalisée par les participants permettant de mettre en valeur leurs spécificités. À l’issu de la formation, les participants pourront ainsi disposer d’une boîte à outils dont ils connaitront, par expérience, les conditions d’utilisation, les forces et les limites.

 

mso-fareast-font-family:"MS Gothic";font-variant:small-caps;color:white;
mso-fareast-language:EN-US">Intervenant

Delphine CARON, Accolades

 

mso-fareast-font-family:"MS Gothic";font-variant:small-caps;color:white;
mso-fareast-language:EN-US">Modalités d’évaluation et sanction de la formation

A l’issue de cette formation, un bilan est réalisé sous la responsabilité du formateur. Lors de ce bilan, la présence d’un cadre référent est souhaitée.

 

A l’issue de cette action, une procédure d’évaluation permettant d’apprécier la qualité de la prestation (et des intervenants) et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux assignés sera mise en œuvre. Ces fiches seront renseignées par les participants sous la responsabilité du prestataire et transmis par ses soins à l’EGOC.

 

En application de l’article L.6353-1 du Code du travail, une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation.

 

 

Méthodes mobilisées

Modalités d'évaluation et de validation:

Evaluation en amont : sous forme d’un questionnaire ou d’un entretien avec le formateur pour valider les prérequis, d’évaluer les besoins spécifiques et de déterminer le niveau de connaissances 

Evaluation au cours de la formation : validation de la compréhension et de l’acquisition des connaissances sous forme mises en situations, de réflexions collectives et d’utilisation d’outils de diagnostic

Evaluation à chaud : à l’issue de la formation, un bilan oral et une évaluation écrite permettront d’apprécier la qualité de la prestation et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux

Evaluation à froid : réalisée avec un outil interne Caf   

Attestation de suivi : Feuille de présence  

Attestation de participation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation

Accessibilité:

Nos formations sont accessibles à tous les agents Caf. Pour toutes personnes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier ensemble les modalités d'accès à la formation et de nous transmettre tout document nécessaire pour l'ajustement des prestations et la mise en oeuvre de dispositifs adaptés.

Niveau d’accessibilité des prestations proposées dans les locaux de l’EGOC : fiche informative du registre public d’accessibilité disponible sur le site de l’EGOC : Page « Contact et Accessibilité »

Délais d'accès à la formation:

Délais d’accès entre la demande et le début de la prestation : engagement d’une réponse dans les 15 jours ou conditionné aux délais de procédures de marché (1 mois pour les sessions INTER).

Pour toutes informations administratives, pédagogiques, d’accompagnement aux personnes
ou d’une adaptation de la formation sur mesure, 
vous pouvez nous contacter au 02 99 29 82 42 ou 02 99 29 82 43