- Accueil
- 2024-Accueil téléphonique Gestionnaire Conseil-Caf 44-v2
CONTENU :
|
Séquence |
Contenu |
|
Accueil groupe |
Emargement – Présentations croisées - L’arbre des attentes - Levée des craintes |
|
La relation téléphonique à la CAF |
Les enjeux de la communication téléphonique à la CAF : *Positionner son rôle d’Agent/Téléconseiller au sein de l’organisme (Qui ? Quoi ? Pourquoi ? ) *Les obligations du Gestionnaire conseil |
|
L’accueil côté client |
Définir l’expérience client Le cycle de vie de l’allocataire Les attentes et besoins de l’allocataire |
|
Communiquer efficacement
|
Schéma de Jakobson Les freins à la communication Les 3 niveaux de communication et l'impact de la communication non verbale Pratiquer une écoute active et reformuler pour manifester sa considération au client Faire preuve d'empathie et s'exprimer avec assertivité pour conserver le dialogue avec le client tout en se faisant respecter Les bonnes pratiques et erreurs à éviter |
|
Pause méridienne |
|
|
Réactivation |
Emargement Questions-réponses Energizer |
|
La posture en accueil téléphonique |
Brainstorming : Savoir-être et savoir-faire |
|
Le rôle des émotions et de son contexte personnel |
Identifier les émotions, et leurs caractéristiques Le cadre de référence et ses conséquences dans le rapport à autrui Prendre du recul pour ajuster ses réactions et limiter son implication personnelle |
|
Analyse vidéo |
|
|
Debrief journée1 |
Echanges, questions-réponses |
|
J2 |
|
|
Réactivation |
Emargement Reprise des éléments de la veille ; questions-réponses |
|
Apporter une réponse adaptée à la demande et la valoriser |
- L’importance d’utiliser le vocabulaire conventionnel au téléphone - Focus sur la formulation positive des phrases Exercice : Réaliser un tableau récapitulatif de toutes les possibilités de réponses formulées positivement |
|
Les situations difficiles rencontrées au téléphone |
Le conflit : Définition de l'escalade du conflit Les situations conflictuelles les plus courantes en relation client Les facteurs favorisant les situations conflictuelles Les conséquences des situations conflictuelles : pour le professionnel, pour le client ou l'usager, pour l'entreprise Réaliser un inventaire de ses propres expériences conflictuelles professionnelles Les situations délicates : Distinguer empathie, compassion et sympathie Recentrer l’appel sur le besoin en alliant bienveillance et directivité Se protéger |
|
Ecoute et analyse d’appels difficiles Les réactions à éviter Les bonnes pratiques |
|
|
Pause méridienne |
|
|
Réactivation |
Emargement - Questions-réponses - Energizer |
|
Mise en pratique |
Traiter des appels avec professionnalisme et gérer efficacement les situations difficiles : Appels – Ecoutes – analyse et échanges Déterminer les axes d’amélioration |
|
Débrief de la journée |
Echanges, questions-réponses Evaluation à chaud – Réalisation d'une boîte à outils personnalisée Remise du support de formation |
Exposé théorique et mise en situation professionnelle
Besoins matériels : équipement pour mises en situation téléphoniques (pc équipés de softphone - 2è salle si possible l’après-midi)
Evaluation en amont : sous forme d’un questionnaire ou d’un entretien avec le formateur pour valider les prérequis, d’évaluer les besoins spécifiques et de déterminer le niveau de connaissances
Evaluation au cours de la formation : validation de la compréhension et de l’acquisition des connaissances sous forme mises en situations, de réflexions collectives et d’utilisation d’outils de diagnostic
Evaluation à chaud : à l’issue de la formation, un bilan oral et une évaluation écrite permettront d’apprécier la qualité de la prestation et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux
Evaluation à froid : réalisée avec un outil interne Caf
Attestation de suivi : Feuille de présence
Attestation de participation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation
Nos formations sont accessibles à tous les agents Caf. Pour toutes personnes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier ensemble les modalités d'accès à la formation et de nous transmettre tout document nécessaire pour l'ajustement des prestations et la mise en oeuvre de dispositifs adaptés.
Niveau d’accessibilité des prestations proposées dans les locaux de l’EGOC : fiche informative du registre public d’accessibilité disponible sur le site de l’EGOC : Page « Contact et Accessibilité »
Délais d’accès entre la demande et le début de la prestation : engagement d’une réponse dans les 15 jours ou conditionné aux délais de procédures de marché (1 mois pour les sessions INTER).
Pour toutes informations administratives, pédagogiques, d’accompagnement aux personnes
ou d’une adaptation de la formation sur mesure,
vous pouvez nous contacter au 02 99 29 82 42 ou 02 99 29 82 43
Aucun