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- ARIPA-Professionnaliser les postures des gestionnaires en entretien téléphonique-Expérimentation
Contenu de la formation
Approche active, basée sur des situations vécues et des jeux de rôle.
A partir de ces cas concrets, travail autour de deux aspects :
La méthodologique de l’entretien téléphonique pour conforter les agents dans leurs pratiques et les accompagner dans la maitrise des étapes de l’échange : de l’ouverture à la conclusion.
La posture professionnelle pour rester assertif dans une interaction complexe, savoir écouter et questionner, instaurer le dialogue et traiter avec justesse le panel des réactions de défenses des débiteurs. Quelques exemples :
le mécontentement
la culpabilisation : « à cause de vous, mes enfants ne mangeront pas à leur faim »
le désarroi et les pleurs : « je ne m’en sortirai pas », les menaces de suicide,
le rejet : « ce n’est pas mon problème, je ne veux pas le savoir »
ou encore, les menaces, la mauvaise foi, les attaques, les refus, les jugements péremptoires.
Être à l’aise et assuré pour atteindre un objectif de recouvrement
=> Mener l’entretien téléphonique afin de rester productif
=> Apprendre à conclure efficacement en obtenant des garanties
=> Savoir faire la promotion d’un service (Intermédiation financière, portail usager, …)
Savoir réagir lors de relations conflictuelles au téléphone avec un tiers débiteur
=> Anticiper, gérer les situations difficiles
=> Renforcer sa posture professionnelle par la gestion du stress et des émotions
Modalités d’animation participatives
Il s’agit de de professionnaliser l’approche déployée en vue d’aider l’agent à gagner en assurance et à atteindre ses objectifs.
Ce module est animé de manière active et participative : à partir d’un jeu de cartes original portant sur différentes situations du contexte ARIPA, les apprenants sont amenés à simuler des échanges téléphoniques et à réfléchir à la posture adaptée. Des apports méthodologiques et communicationnels seront apportés en complément des échanges. Ces derniers permettront d’engager l’harmonisation des pratiques, essentielle pour la cohérence du service vis-à-vis des allocataires.
Des tests de positionnement viendront favoriser les réflexions sur les pratiques personnelles et collectives.
Outils pédagogiques variés et impliquants
- Jeux de cartes pour simuler des attitudes de tiers débiteurs et nourrir les jeux de rôle
- Tests d’autoévaluation des compétences de communication et d’assertivité
- Guide méthodologique de l’entretien téléphonique dans un contexte ARIPA
Evaluation en amont : sous forme d’un questionnaire ou d’un entretien avec le formateur pour valider les prérequis, d’évaluer les besoins spécifiques et de déterminer le niveau de connaissances
Evaluation au cours de la formation : validation de la compréhension et de l’acquisition des connaissances sous forme mises en situations, de réflexions collectives et d’utilisation d’outils de diagnostic
Evaluation à chaud : à l’issue de la formation, un bilan oral et une évaluation écrite permettront d’apprécier la qualité de la prestation et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux
Evaluation à froid : réalisée avec un outil interne Caf
Attestation de suivi : Feuille de présence
Attestation de participation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation
Nos formations sont accessibles à tous les agents Caf. Pour toutes personnes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier ensemble les modalités d'accès à la formation et de nous transmettre tout document nécessaire pour l'ajustement des prestations et la mise en oeuvre de dispositifs adaptés.
Niveau d’accessibilité des prestations proposées dans les locaux de l’EGOC : fiche informative du registre public d’accessibilité disponible sur le site de l’EGOC : Page « Contact et Accessibilité »
Délais d’accès entre la demande et le début de la prestation : engagement d’une réponse dans les 15 jours ou conditionné aux délais de procédures de marché (1 mois pour les sessions INTER).
Pour toutes informations administratives, pédagogiques, d’accompagnement aux personnes
ou d’une adaptation de la formation sur mesure,
vous pouvez nous contacter au 02 99 29 82 42 ou 02 99 29 82 43
Aucun pré-requis
Présentiel