Contenu

PRÉ REQUIS

Chaque participant est acteur de la formation, nous invitons dons les stagiaires à clarifier 3 points :

  • Quels sont vos objectifs et vos demandes
  • Sur quelles situations souhaitez-vous que l’on travaille
  • Quelles sont les situations, réussites, difficultés que vous souhaitez partager.

CONTENU – déroulement pédagogique

  1. Exposé de la situation de travail.
  2. Reformulation et ressentis du groupe dans la non conflictualité.
  3. Un temps de questionnement du groupe dans le but de mieux cerner et s’approprier la situation.
  4. Validation de la reformulation par la personne qui s’est exprimée.
  5. Questionnement sur la demande et les besoins de personne dans « l’ici et maintenant ».
  6. Recherche de compréhension de la situation et du vécu du manager dans la situation.
  7. Emissions d’hypothèses et recherche du modifiable sur l’amont et l’aval de la situation.

Emissions d’hypothèse de compréhension par les participants ou recherche de résolution, de « remédiation ».

  1. Décodage et analyse des représentations, projections, interprétation du professionnel.
  2. Identification des pistes de résolution possible.
  3. Pour conclure, reprise de la parole de par l’exposant avec recherche de compréhension de sa pratique et de son vécu.
  4. Conclusion par l’exposant et / ou synthèse par l’animateur.

METHODES PEDAGOGIQUES

  • L’animateur veille au respect du cadre et de la méthodologie proposée.
  • Apports théoriques et éclairage complémentaire de l’animateur ou des autres participants.
  • Travail en groupe et en sous-groupe.
  • Echanges entre participants.

VALIDATION

Attestation de participation.

Méthodes mobilisées

Modalités d'évaluation et de validation:

Evaluation en amont : sous forme d’un questionnaire ou d’un entretien avec le formateur pour valider les prérequis, d’évaluer les besoins spécifiques et de déterminer le niveau de connaissances 

Evaluation au cours de la formation : validation de la compréhension et de l’acquisition des connaissances sous forme mises en situations, de réflexions collectives et d’utilisation d’outils de diagnostic

Evaluation à chaud : à l’issue de la formation, un bilan oral et une évaluation écrite permettront d’apprécier la qualité de la prestation et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux

Evaluation à froid : réalisée avec un outil interne Caf   

Attestation de suivi : Feuille de présence  

Attestation de participation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation

Accessibilité:

Nos formations sont accessibles à tous les agents Caf. Pour toutes personnes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier ensemble les modalités d'accès à la formation et de nous transmettre tout document nécessaire pour l'ajustement des prestations et la mise en oeuvre de dispositifs adaptés.

Niveau d’accessibilité des prestations proposées dans les locaux de l’EGOC : fiche informative du registre public d’accessibilité disponible sur le site de l’EGOC : Page « Contact et Accessibilité »

Délais d'accès à la formation:

Délais d’accès entre la demande et le début de la prestation : engagement d’une réponse dans les 15 jours ou conditionné aux délais de procédures de marché (1 mois pour les sessions INTER).

Pour toutes informations administratives, pédagogiques, d’accompagnement aux personnes
ou d’une adaptation de la formation sur mesure, 
vous pouvez nous contacter au 02 99 29 82 42 ou 02 99 29 82 43