Contenu

Enjeux/Contexte de la formation

La convention territoriale globale s’inscrit dans le renforcement de la territorialisation des politiques familiales et sociales (CF COG 2013/2017). La lettre circulaire 2013-205 indique dans sa première partie trois enjeux relatifs au déploiement de cette dernière :

 

1) « La Ctg constitue une démarche stratégique à même de structurer et valoriser l’offre globale de service de la branche Famille »

2) « La démarche procède d’une orientation politique portée par le conseil d’administration ainsi que d’un pilotage volontariste et resserré porté par la direction de la Caf »

3) « Les Caf disposent d’atouts pour initier une approche territoriale globale et, au-delà̀ d’un rôle de prestataire de service ou de simple financeur, se positionner dans un rôle de coordonnateur des politiques sociales et familiales sur un territoire »

 

Pour autant le déploiement n’est pas simple pour les équipes notamment sur la notion de la plus-value de la CTG pour l’ensemble des services CAF, comme sur la dimension de coopération inter-service que cela impulse.

Le décloisonnement et la transversalité inter-service est un processus nécessaire mais qui ne semble pas acquis par les équipes CAF. L’enjeu est de clarifier, rendre plus visible et plus cohérente l’action de la CAF sur un territoire défini.

 

La CTG à une dimension interne, avec la coopération inter-services et une dimension externe avec la mobilisation des collectivités et des acteurs.

Dans ce contexte, la CAF de Blois souhaite une formation - action sur le déploiement de la CTG sur afin d’ajuster à la réalité de leur territoire et des services CAF, le déploiement de la CTG sur le département.

 

Module 2 : Innover par une démarche territoriale participative : Impulser une démarche pour permettre l’engagement sur des champs communs 

Durée : 2 jours

Dates : sous réserve de validation : 16-17 octobre 2017

Objectifs:

 

Objectifs

Horaire

Contenu

Module 2 /   Innover par une démarche territoriale participative, s’appuyer sur le diagnostic partagé

Jour 1  - 16 Octobre 2017

Construire une démarche territoriale participative

 

 

9h-9h45

Inclusion, démarrage du module 2

9h45-12h30

Les étapes du diagnostic partagé sur un territoire

Les démarches participatives comme processus conscientisant

 

Identifier les ressources et la dynamique des territoires

Utilisation de la carte des partenaires et de la stratégie des alliés

 

12h30-13h30

Repas

Construire les premières rencontres avec les collectivités les EPCI

13h30-16h30

Savoir impulser et animer la démarche

Mobiliser les collectivités et porter une attention aux priorités des EPCI

Ouvrir la démarche aux acteurs

Identifier les thématiques prioritaires

Bilan

16h30-17h

Bilan de la 1ère journée

 

Objectifs

Horaire

Contenu

Module 2 /   Innover par une démarche territoriale participative, s’appuyer sur le diagnostic partagé

Jour 2  - 29 septembre

Savoir animer une démarche participative

 

 

9h-9h45

Inclusion, mise en route de la formation

9h45-12h30

Construire une démarche participative

Savoir adapter une démarche à un territoire

 

Savoir observer les territoires pertinents

Identifier les postures attendues

 

12h30-13h30

Repas

Adapter la démarche

aux particularités des 5 territoires du Loir-et-Cher

13h30-16h30

Partager les situations particulières des territoires CTG

 

  Impulser la dynamique autour des diagnostics partagés

Adapter les démarches aux territoires

Bilan

16h30-17h

Bilan du module 2
 

Méthodes mobilisées

Modalités d'évaluation et de validation:

Evaluation en amont : sous forme d’un questionnaire ou d’un entretien avec le formateur pour valider les prérequis, d’évaluer les besoins spécifiques et de déterminer le niveau de connaissances 

Evaluation au cours de la formation : validation de la compréhension et de l’acquisition des connaissances sous forme mises en situations, de réflexions collectives et d’utilisation d’outils de diagnostic

Evaluation à chaud : à l’issue de la formation, un bilan oral et une évaluation écrite permettront d’apprécier la qualité de la prestation et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux

Evaluation à froid : réalisée avec un outil interne Caf   

Attestation de suivi : Feuille de présence  

Attestation de participation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation

Accessibilité:

Nos formations sont accessibles à tous les agents Caf. Pour toutes personnes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier ensemble les modalités d'accès à la formation et de nous transmettre tout document nécessaire pour l'ajustement des prestations et la mise en oeuvre de dispositifs adaptés.

Niveau d’accessibilité des prestations proposées dans les locaux de l’EGOC : fiche informative du registre public d’accessibilité disponible sur le site de l’EGOC : Page « Contact et Accessibilité »

Délais d'accès à la formation:

Délais d’accès entre la demande et le début de la prestation : engagement d’une réponse dans les 15 jours ou conditionné aux délais de procédures de marché (1 mois pour les sessions INTER).

Pour toutes informations administratives, pédagogiques, d’accompagnement aux personnes
ou d’une adaptation de la formation sur mesure, 
vous pouvez nous contacter au 02 99 29 82 42 ou 02 99 29 82 43