Objectif professionnel

Adapter ses pratiques professionnelles à un contexte hybride de présentiel et de télétravail

Contenu

10 jours ouvrés avant de commencer la première journée, un questionnaire Forms sera envoyé à tous
les stagiaires afin de récolter de la matière pour construire ensuite une animation basée sur des cas réels
ou des questionnements issus des stagiaires et de leur vécu à la CAF.
 
PROGRAMME
 
Jour 1
Matin : les aspects très concrets et pratiques de la réalité du management hybride
- Le partage et la circulation de l’information,
- L’animation des temps de réunions : présentiel, distanciel et hybride,
- Les outils au service de l’hybridation du management.
 
Après-midi : ce que l’hybridation du travail vient toucher dans le management des équipes
- La cohésion,
- Le sentiment d’appartenance,
- L’engagement individuel.
 
Jour 2
Matin : les conséquences sur la posture managériale
- Qualité de présence,
- Qualité relationnelle,
- Qualité communicationnelle.
 
Après-midi : les conséquences sur les temps collectifs
- Engager la coopération,
- Fluidifier la coordination.
 
 
 

 

Méthodes mobilisées

Les journées en présentiel seront construites pour être fortement participatives, avec des exercices entre stagiaires que le formateur viendra éclairer d’apports théoriques (Capsules de 20 minutes maximum) et de sa propre expérience professionnelle, et encouragera aussi au partage de retours d’expériences des stagiaires. Un support de présentation (sous forme de slides) sera utilisé tout au long des temps d’apports théoriqueset sera remis aux stagiaires à l’issue de la formation. Les 2 jours de formation feront l’objet d’un questionnaire à chaud puis d’un quizz réalisé en séance ou àfroid dans les jours suivant la session pour valider l’acquisition d’éléments clés de la formation. Chaque journée fera l’objet d’un temps d’ouverture et d’inclusion des stagiaires et d’éclairages surl’importance de ce temps et des techniques disponibles pour l’animer. Chaque journée fera l’objet d’un temps de déclusion et partage d’éléments à chaud positifs ou négatifsen vue de l’animation des prochaines journées et pour refermer le temps de la formation.

Modalités d'évaluation et de validation:

Evaluation en amont : sous forme d’un questionnaire ou d’un entretien avec le formateur pour valider les prérequis, d’évaluer les besoins spécifiques et de déterminer le niveau de connaissances 

Evaluation au cours de la formation : validation de la compréhension et de l’acquisition des connaissances sous forme mises en situations, de réflexions collectives et d’utilisation d’outils de diagnostic

Evaluation à chaud : à l’issue de la formation, un bilan oral et une évaluation écrite permettront d’apprécier la qualité de la prestation et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux

Evaluation à froid : réalisée avec un outil interne Caf   

Attestation de suivi : Feuille de présence  

Attestation de participation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation

Accessibilité:

Nos formations sont accessibles à tous les agents Caf. Pour toutes personnes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier ensemble les modalités d'accès à la formation et de nous transmettre tout document nécessaire pour l'ajustement des prestations et la mise en oeuvre de dispositifs adaptés.

Niveau d’accessibilité des prestations proposées dans les locaux de l’EGOC : fiche informative du registre public d’accessibilité disponible sur le site de l’EGOC : Page « Contact et Accessibilité »

Délais d'accès à la formation:

Délais d’accès entre la demande et le début de la prestation : engagement d’une réponse dans les 15 jours ou conditionné aux délais de procédures de marché (1 mois pour les sessions INTER).

Pour toutes informations administratives, pédagogiques, d’accompagnement aux personnes
ou d’une adaptation de la formation sur mesure, 
vous pouvez nous contacter au 02 99 29 82 42 ou 02 99 29 82 43