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- Savoirs-être et Savoirs-faire de al coproduction téléphoniques- Pôles 8 et 9 - CAF 33
ANNEXE 1 A LA CONVENTION N°38/18 – EGOC / CAF de la GIRONDE
PROGRAMME
« Savoirs - être et savoirs - faire de la coproduction téléphonique »
Intervenant : Anne Cécile SAUBAUX
Public – Effectif – Organisation : Chaque groupe composé d’environ 10 agents bénéficiera
Les deux cadres bénéficieront d’un débriefing l’après-midi du J3.
Durée – Dates : 21 jours soit 1,5 jour par groupe tc prestations et 0,5 jours pour chaque cadre comme indiqué dans le tableau ci-dessous.
Lieu : de formation sera le siège de la caf de la Gironde. Une précision sera apportée ultérieurement sur la salle
Contexte et présentation de la démarche
Afin de répondre à la demande de la caf de la gironde nous proposons d’établir une démarche type formation-action auprès des 14 groupes de techniciens en insérant également les tc accueil.
L’objectif de la démarche est de co-construire un document cadre non figé regroupant les éléments permettant d’acquérir la posture professionnelle requise par la caf 33 en matière de relation téléphonique sortante. Cela en appui de la note émise qui retrace les situations requérant un appel téléphonique de l’allocataire.
Cette démarche implique également les cadres afin qu’ils s’approprient les éléments clés qui leur permettra à terme de porter et accompagner leurs équipes en la matière.
Organisation proposée pour deux groupes
Public : 10 Gestionnaires conseil et cadre de l’unité par groupe
Durée : 1 jour d’observation par groupe en immersion avec échange et double écoute. En fin de journée capitalisation- formalisation d’une heure trente avec l’ensemble des agents du groupe.
Objectifs :
Contenu – Déroulé pédagogique
Jour 1 et Jour 2
Grille d’évaluation - analyse des appels: points positifs et axes d’amélioration
1 jour par groupe
Capitalisation d’une heure trente maximum en fin de chaque groupe
Jour 3
Matin les deux groupes et cadres
Apports et échanges sur :
Les enjeux de la co-production sortante et bonnes pratiques
Quizz interactif s’appuyant sur la note de direction ( exemple ludique pour dynamiser le groupe)
Le contexte et le sens la coproduction téléphonique rappel encadrement et note
Les atouts et plus-value de la démarche on recherche à travers cela l’appropriation du sens et de l’intérêt
Bonnes pratiques relationnelles (objectif apporter des éléments qui rassurent l’agent)
Apports théoriques (besoins humains, frustration et agressivité)
Travail en commun sur les situations difficiles rencontrées et les réponses adaptées
Formalisation si possible dans l’intranet (ou autre solution type blog) du guide des bonnes pratiques (nom à trouver)
Jour 3
Après-midi
Débriefing cadre sur 1H30 de chaque groupe
Méthodes pédagogiques
Participative et interactive Apports théoriques
Mises en situation Guide d’aide à la réponse
Envoi des supports dématérialisés
Suggestion : Afin d’impliquer au maximum les agents pour favoriser leur participation et répondre à leur besoin, le développement d’un espace commun accessible à tous ainsi qu’à l’intervenante permettrait de co-construire le guide. Nous établirions le « squelette » et chaque agent pourrait venir compléter et alimenter pendant le temps de l’accompagnement celui-ci. Il y aurait ainsi une capitalisation automatique par chaque groupe.
PLANNING TYPE SUR UNE SEMAINE :
Lundi
mardi
mercredi
Groupe 1
Groupe 2
Capitalisation G1 et G2
Débriefing cadres
Une fois que tous les groupes sont passés (7 semaines) une (ou deux) journée (s) de capitalisation globale avec les référents de chaque groupe et les cadres.
Durant la formation l’intervenante restera joignable si besoin par téléphone ce qui permettra éventuellement de répondre à quelques interrogations qui pourraient naître ou exposer certaines situations.
Evaluation en amont : sous forme d’un questionnaire ou d’un entretien avec le formateur pour valider les prérequis, d’évaluer les besoins spécifiques et de déterminer le niveau de connaissances
Evaluation au cours de la formation : validation de la compréhension et de l’acquisition des connaissances sous forme mises en situations, de réflexions collectives et d’utilisation d’outils de diagnostic
Evaluation à chaud : à l’issue de la formation, un bilan oral et une évaluation écrite permettront d’apprécier la qualité de la prestation et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux
Evaluation à froid : réalisée avec un outil interne Caf
Attestation de suivi : Feuille de présence
Attestation de participation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation
Nos formations sont accessibles à tous les agents Caf. Pour toutes personnes en situation de handicap, nous vous invitons à nous contacter afin d'étudier ensemble les modalités d'accès à la formation et de nous transmettre tout document nécessaire pour l'ajustement des prestations et la mise en oeuvre de dispositifs adaptés.
Niveau d’accessibilité des prestations proposées dans les locaux de l’EGOC : fiche informative du registre public d’accessibilité disponible sur le site de l’EGOC : Page « Contact et Accessibilité »
Délais d’accès entre la demande et le début de la prestation : engagement d’une réponse dans les 15 jours ou conditionné aux délais de procédures de marché (1 mois pour les sessions INTER).
Pour toutes informations administratives, pédagogiques, d’accompagnement aux personnes
ou d’une adaptation de la formation sur mesure,
vous pouvez nous contacter au 02 99 29 82 42 ou 02 99 29 82 43