ANNEXE 1 A LA CONVENTION N° 49/18 – EGOC / CAF DES COTES D’ARMOR

Programme

« Formation à la relation pédagogique pour formateurs occasionnels Caf »

Intervenant : Dominique JOUBERT

Public : 1 groupe d’agents de la Caf des Côtes d’Armor. Effectif validé par une feuille de présence.

Durée – Dates : 3 jours,

• Les 25-26 juin 2018 et 1 journée à programmer  

Toute journée supplémentaire fera l’objet d’un avenant.

Horaires : La formation se déroulera de 9 h à 17h30 soit 7h de formation par jour

Lieu : SAINT-BRIEUC / PLOUFRAGAN, Siège de la Caf des Côtes d’Armor, Avenue des Plaines Villes, 22440 Ploufragan – RDC aile B - Salle Erquy

Objectifs

• Construire et animer des formations efficaces.
• Rendre les actions de formation vivantes, en se centrant sur ce qui arrive aux apprenants et ce qu’il leur en restera sur le terrain.

Il s'agit de :

⇒ Développer une pédagogie pratique et motivante

⇒ Préparer une formation, des séquences de formations, un parcours d’apprentissage ;

⇒ Construire un parcours pédagogique et d’évaluer les résultats de son action de formation.

⇒ Animer la formation, maintenir l'implication et la motivation du groupe.

⇒ Evaluer la formation.

Contenu

Construire et préparer la formation

• Définir les résultats attendus, les objectifs d’apprentissage et construire la progression.
• Prendre en compte les clés de la motivation en situation d'apprentissage.
• Créer des situations d'apprentissage sollicitantes et motivantes et les techniques d'animation adaptées: didactiques, participatives, actives
• Mettre en cohérence les objectifs, la durée, le contenu et l'animation
• Estimer en temps le déroulé de l’intervention en amont
• Elaborer le guide d'animation et concevoir les supports
• Bien se préparer et organiser les lieux.

Animer la formation

• Démarrer la formation en 4 étapes : présentations, attentes, affichage du déroulé et règles de fonctionnement
• Conduire chaque séquence de formation : recommandations pour chaque technique d'animation.
• Savoir varier son animation, tenir compte des rythmes d’apprentissage et des courbes d’attention.
• Mettre en activité et en confiance les apprenants
• Exploiter les mises en situation.
• Faciliter la communication avec le groupe, et entre les participants.
• Optimiser l’utilisation des supports en fonction des objectifs pédagogiques.
• Gérer son temps et adapter le programme prévu en fonction des demandes individuelles, et du niveau des participants.
• Gérer le groupe : les recommandations relationnelles avec le groupe, la personne formée:
  • Faire appliquer les règles de fonctionnement
  • Traiter les questions des apprenants.
  • Gagner en confort face aux réactions des participants.

Evaluer la formation

• Evaluer la progression des participants.
• Evaluer la formation : le vécu d'apprentissage.
• Faire le bilan de la formation : évaluation orale et formalisation des objectifs de progrès.

méthodes pédagogiques

⇒ Des mises en situation et exercices nombreux.

⇒ La reconnaissance des compétences, de l’expérience, des pratiques, des besoins et des attentes des participants.

⇒ La prise en compte des situations professionnelles des participants.

⇒ Travaux sur les cas concrets des tuteurs. Consignes de préparation pour la formation en annexe et à remette aux participants

Méthodes pédagogiques

La formatrice adoptera un style de formation participatif fondé sur les besoins des participants en mobilisant leurs connaissances et leurs expériences de terrain. Un travail de décryptage des besoins sera proposé en début de séance de manière à ajuster le contenu formatif aux besoins des participants.

Intervenant

Dominique JOUBERT, Interactions Formations

Modalités d’évaluation et sanction de la formation

A l’issue de cette formation, un bilan est réalisé sous la responsabilité du formateur. Lors de ce bilan, la présence d’un cadre référent est souhaitée.

A l’issue de cette action, une procédure d’évaluation permettant d’apprécier la qualité de la prestation (et des intervenants) et de mesurer l’efficacité de l’action au regard des objectifs globaux assignés sera mise en œuvre. Ces fiches seront renseignées par les participants sous la responsabilité du prestataire et transmis par ses soins à l’EGOC.

En application de l’article L.6353-1 du Code du travail, une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action sera remise aux stagiaires à l’issue de la formation.

Liste des participants